盼望人生
2302 〈「盼望人生」係含信仰見証、論述、講章、靈修小品及相關藝文〉 |
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讓愛傳出去 飛揚褔利服務協會 「如果你認為這個世界讓人不滿意，讓人失望，那麼從今天開始，你將這個社會中不想要的東西通通去除，把它重新改造一次，這就是你們的作業，一個可以改變世界的作業，不能只是理想，它必須付諸實行，這就是你們這個學期的成績。」社會研究學的老師尤金，出了一個作業給他的學生們，要他們想一個辦法改變世界，並且將它付諸實行。 他的學生之一崔佛，提出一個「讓愛傳出去」的構想：以我為中心，幫助三個人，這三個人不需要回報我，他們每個人必須把感恩的心情傳出去，幫助另外三個人，這樣的連鎖效應下，兩個星期就可以有超過四百七十萬個人受惠。問題是：民生用品可以用「直銷」來刺激買氣，「愛」這項產品也能用「直銷」的概念？年僅十一歲的崔佛，真的身體力行他的計劃，他把流浪漢接回家，讓他吃好的穿好的，讓這個沒有家的流浪漢享受家的溫暖，這是他改造世界的第一步，可是他的第一步就把母親給搞瘋了。崔佛家庭狀況不是很好，他與母親艾琳兩人相依為命，為了給兒子更好的生活，母親兼了兩份差事，每天早出晚歸，當她得知自己的兒子把流浪漢接回家來只是為了作業成績的時候，她氣得跑到學校去罵人。 這部影片造成了美國的震憾，有人已組成基金會，設計了一套新的教學方式，提供給現在擔任教職的人員，在美國已經有成千上萬名的學生上過這樣的課程，並且已經開始付諸實行，構思如何幫助人們，改變這個社會。 想想，我們如何把愛分享出去呢？這與你的"看見"有關。 根據《天下雜誌》在5月12至19日針對180所偏遠鄉鎮小學校長的問卷調查結果，台灣愈來愈多偏遠地區的下一代陷入隔代教養、貧窮或文化弱勢等困境. 天下的調查顯示，偏遠小學平均每6.7個學生就有一個屬於隔代教養家庭，每6.2個學生就有一個屬於單親家庭，每11.5個學生就有一個屬於低收入戶家庭，而每38.5個學生就有一個屬於外籍配偶家庭。 給予金錢的協助的確是很好的方式，但我們要思考的是：孩子真的受惠了嗎？ 在國小這個階段，是最單純最容易塑造的時候，如果失去了栽培與關心，進入青少年階段，就難上加難了，所以課後的安置就顯得重要，除了在課業上的輔導，必須更看重品格的教導。 飛揚學苑提供課後安置的服務，不只解決了弱勢處境家庭的經濟負擔，提昇孩子的競爭力，更讓孩子學了好品格。雖然成本很高，付出的心力很大，但是很值得，今天不做，台灣明後一定會後悔。 邀請你一起來參與，也許捐款雖少，但聚沙成塔的力量，必定是驚人的。 聖經：施比受更為有福。這句話是可信的，願上帝祝褔你。 ● 高雄縣飛揚褔利服務協會 立案證書號碼：府社行字第0940273695 ● 劃撥帳號：42216386 戶名：社團法人高雄縣飛揚褔利服務協會孫玉芝 ● 匯款帳號:大樹九曲堂郵局 0101202-0513837 戶名:社團法人高雄縣飛揚福利服務協會孫玉芝 【附錄】感人的故事： 永永流浪記 孫玉芝 索老師從廁所突然跑出來嘔吐。我上前看看索老師的狀況，原來是永永太約有四五天沒有洗澡了。從永永身上發出了惡臭味，令老師嘔吐。 
永永是一個一年級的學生，每一次看見他，他的身上總是掛著一大串的鑰匙，他的爺爺也其實是他的外公。永永的母親在很年幼的時候生下他，父親是誰也搞不太清楚了。我從他手中拿了衣服來，那種惡臭味自己也不太能呼吸，只能丟在垃圾筒中，再拿一套兒子的衣服給永永穿。就這樣每天永永都會來找我拿衣服，而我每天幫他洗衣服。 有人會問我，他沒有家嗎？他沒有家人嗎？永永有家也有家人，他的母親在台北工作，很少會回來看看他。永永獨自和年老的爺爺居住，爺爺不太管他，永永必須自己來打理自己的生活。一個一年級的小學生，怎麼可能洗衣服，洗澡。甚至，到了晚上九點以後，永永仍一個人在外逛街，或在網咖活動。 從永永的角度看他是自由的，想要做什麼就做什麼，要到那裏沒有會限制他，他很快樂。但似乎不應該是這樣的？若永永是我的孩子，我會讓過這樣的生活嗎？永永他可以選擇他的家庭或父母嗎？在同年齡的孩子中，他喪失很多的權利及保護。想想我們可以為他作什麼呢？永永來到飛揚已經三年了，從一個全身髒兮兮的小男生，每天有乾淨的衣服，從有一餐沒一餐的小孩，他可以有晚餐可以吃。永永是一個很聰明的小孩，只是沒有人可以好好地教導他。他在飛揚學苑中的表現，反應是快速，老師提出任何的問題，他都能快速的回答，他也想快快地知道。現在他可以很快地完成他的作業，並在學業成績上有很明顯的進步。 在飛揚學苑期盼可以提供及幫助像永永這樣的孩子，不是因為我們很有能力，只是我們想-----，當我們接觸這些孩子們時，我們想我們可以做一些吧！陪他們讀書，隌他們學習，陪他們成長。就這樣飛揚成立了，四年了，我們看見孩子們的成長我們與他們一同喜樂，他們有自信，他們有玩伴，他們有另一個家了。但是，在這社會上還有多少類似永永的個案，我不清楚，但如果我們願意伸出手，會讓這些孩子們找到快樂的天堂。 |
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