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〈下〉
別樣滋味
考入高中之前,在鄉下每年如果能夠看上一場電影,就要為那些革命故事激動好幾天。放映前大半天望穿秋水似的等待,放映時在人群中饑渴難耐的擁擠,以及放映後腦海中"剪不斷、理還亂"的影像,構成了一個個新的夢想。到了縣城後,學校�婺g常放映階級教育的電影,還有一些反映城市生活的片子。銀幕上美好的影像和現實中貧窮生活的巨大反差,漸漸使我感到一種莫名其妙的傷感和絕望。久而久之,我發狠不再看電影,為的是集中精力,刻苦學習,有朝一日,出人頭地。
高中一年級還沒上完,十年動亂開始了。老師被趕下了講臺。為了擺脫資產階級教育黑線的桎梏,我們"自己解放自己"。青春的欲望,想得到電影和藝術的慰藉。然而,和圖書館一樣,電影院作為傳播"封建主義、資本主義和修正主義毒素"的場所,貼上了封條,想看電影更是"踏破鐵鞋無覓處"。後來,天老爺用他那特有的幽默感讓我"得來全不費工夫"。一位我最尊敬的語文老師被調到"縣革命委員會批判毒草電影辦公室"(簡稱"毒辦"),參加撰寫批判文章。有一次,他悄悄給我一張電影票,我看到了電影《武訓傳》。
從此我的生命之舟駛進一個全新的河道。我被武訓不屈不撓的精神感動得熱淚直流。他生活在清末,小時候家�堻h窮,沒錢讀書。偷偷到私塾聽課,被老師一陣拳打腳踢。從此,他發誓要通過要飯行乞,積攢一些錢財來興辦"義學"(就是公立學校),讓所有的窮孩子都有書念。後來,他辛辛苦苦積攢的錢財被財主家詐騙一空。但他並未灰心氣餒,而是在晚年繼續行乞,甚至讓人踢打,當馬被人騎,終於辦起義學。這個乞丐的獻身精神和那些令人無限傷感的電影畫面,一方面使我產生了想當教師的願望,另一方面又使電影成了令我心蕩神怡、但又可望而不可及的偶像。
在我入伍的第二年,我因為有高中學歷,又能夠寫寫畫畫,被挑選為某野戰軍的電影放映員。可是那時,我們能夠放映和觀看的電影,除了八部"革命現代樣板戲",就只有幾個社會主義兄弟國家的片子--有人概括為"朝鮮的哭哭鬧鬧,羅馬尼亞的摟摟抱抱,阿爾巴尼亞的莫名其妙"--加上中國的新聞簡報。這些電影和這段經歷,使我有機會對電影語言有了初步的瞭解。漫長的軍旅生涯結束後不久,為了愛情的緣故,我又一次回到家鄉,從事農業勞動。中國改革開放後不久,我終於實現了上大學的願望。雖然已經是高中畢業後的第十個年頭,但是仍然"別有一番滋味在心頭"。後來,我又考上電影藝術研究生。畢業後一面在大學教書,作研究,一面在電視臺從事影視製作。
試想一個窮苦的牧童,小時候沒有機會看電影。後來可以看電影時,又因為藝術與現實的強烈反差而痛恨電影。然而一部電影又改變了他的思想和生活,後來又成為電影放映員和電影專業研究生,並進而成為專業影視工作者。有一次,在我編導的一部大型電視專題片中,我要介紹電影和文化文明以及其他姊妹藝術的關係。在我當時對基督教一無所知的情況下,我竟然選用了一組介紹耶穌生平的畫面。
柳暗花明
我的事業和追求在山窮水盡之後柳暗花明。我的心路歷程也峰迴路轉,走向綠洲。從此,我的牧歌也譜上了新曲。
九十年代初期,我來到美國東部一所大學,在藝術學院攻讀比較藝術學的博士學位。我的專業要求我對西方文明和藝術有系統的瞭解。在長長的參考書目中,聖經列在首位。因為對西方文明和藝術的研究,離不開聖經和基督教的巨大影響。西方藝術史上的許多名作,都取材於聖經故事。當時看聖經,只是為了得到一些素材,為了寫好期末論文,而在心�堙A仍然對聖經中的創造論和救恩觀持懷疑態度。
不久,一位美國傳道人經常來輔導我讀聖經。對於這位基督徒的免費輔導,我感到慶倖;但是對於這位元對話夥伴的禱告,我卻打不開心扉。但是,在我選修的有關西方藝術史的幾門課程中,都有對聖經在世界文明史上的奠基性地位的論述;在視覺和空間藝術,聽覺和時間藝術以及綜合性藝術中,都有取材於舊約和新約的經典性藝術作品。我看到一條巨大長廊,那�堶C穌基督是所有藝術刻劃描摹的中心。在早期羅馬基督教藝術作品中,我看到好牧人的藝術造型:他找到了迷失的羊,歡歡喜喜的扛在肩上;在中世紀藝術中,我看到"耶穌作為好牧人"的精美形像:他用十字架作為杖和竿,帶領和牧養他的群羊;我也看到"好牧人坐在榮耀的寶座上,把綿羊和山羊分別出來"。以耶穌生平為主題的藝術作品更使我心曠神怡......
那淡漠已久了的牧歌在我的心�堶奐s響起。在這孤身海外、困苦流離的時候,閱讀這些"在世界文學史上堪稱傑作"的聖經書卷,就如在沙漠中疲憊地跋涉時,看見一片綠洲。我的牧童的經歷,使我對聖經中描述的"最偉大的牧者"的形像有著特別的感觸。想起我曾經像一頭沒有牧者的羊困苦流離,在人海中沉浮,在彎曲的道路上艱難跋涉,我的心,漸漸被耶穌基督的愛所融化。
牧歌新曲
在《約翰福音》第十章中,我讀到耶穌把自己比作好牧人--好牧人來了,"是要叫羊得生命,並且得的更豐盛"。"好牧人為羊捨命"。他認識他的羊,他的羊也認識他。"我另外有羊,不是這圈�堛滿C我必須領他們來,他們也要聽我的聲音,並且要合成一群,歸一個牧人了。"啊!主耶穌,自從我認識了你,你便"使我躺臥在青草地上,領我在可安歇的水邊";你"使我的靈魂蘇醒,為自己的名引導我走義路";"你的杖,你的竿,都安慰我"。有你這麼好的牧人,我們還歸向誰呢?不進你的門,我們還到哪里去呢?如同彼得所說:"你們從前好象迷路的羊。如今卻歸到你們靈魂的牧人基督了。"(《彼得前書》2:25)從此,我的牧歌,伴隨著我生命的改變,開始了新的樂章。
這新曲的旋律之一,就是藝術作品中的牧羊人形像和田園詩畫成了我博士論文的主題。在論文的前言中,我寫了這樣一段話:"我的論文題目經常使我回憶起童年時代的兩個夢想。一個是當我手執牧鞭,趕著羊群走在崎嶇山路上時,我夢想有朝一日,能知道'黑澗'--我的家鄉--以外的事情;另一個夢想是長大以後,我能讀書寫字。感謝上帝讓我美夢成真。但是,如果沒有主耶穌的恩典和指引......我就不可能完成這一課題的研究。"
新曲的旋律之二,就是信主之後不久,我在一個感恩節退修會上決定去當一名傳道人。在拿到博士學位後,我便開始以"中國文化傳播專家"的身份從事中美文化交流和校園福音事工,通過寫作、影視製作傳揚主的福音,幫助更多的仍然在迷失之中的"羊"尋找耶穌基督,這位最偉大的牧者。
信主後回顧心路歷程,回想牧歌從跌宕起伏到時隱時現,再從銷聲匿跡到悠揚嘹亮,我真是感謝上帝的奇妙設計和精美安排。我的牧歌在我的福音事工中變得更加深情,更加悠揚。
作者來自山東,現在美國東部從事文化交流和校園福音工作。
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